{"id":171176,"date":"2020-10-16T17:43:01","date_gmt":"2020-10-16T20:43:01","guid":{"rendered":"https:\/\/eephcfmusp.org.br\/portal\/online\/?p=171176"},"modified":"2025-07-23T15:56:19","modified_gmt":"2025-07-23T18:56:19","slug":"futuro-da-medicina-rumos-ensino-medico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hcxfmusp.org.br\/portal\/futuro-da-medicina-rumos-ensino-medico\/","title":{"rendered":"O futuro da Medicina e os rumos do ensino m\u00e9dico"},"content":{"rendered":"

Em 18 de outubro, \u00e9 celebrado o Dia do M\u00e9dico no Brasil e, por isso, o HCX traz aqui uma conversa para refletir sobre o futuro da Medicina e os rumos do ensino m\u00e9dico. Como lidar com as inova\u00e7\u00f5es na Educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica e na rotina? As ferramentas tecnol\u00f3gicas ajudam ou amea\u00e7am o cargo do m\u00e9dico? Quais habilidades necess\u00e1rias para atender em cen\u00e1rios imprevistos, como o de pandemia que popularizou o teleatendimento?<\/span><\/p>\n

Quem ajuda a responder estas e outras quest\u00f5es \u00e9 o Dr. Tiago Lazzaretti Fernandes, Professor colaborador da Faculdade de Medicina da USP<\/a><\/span>, P\u00f3s-doutorado USP com research-fellow<\/em> em Harvard<\/a><\/span> e ortopedista do Hospital das Cl\u00ednicas<\/a><\/span>.<\/span><\/p>\n

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Como o sr. avalia o teleatendimento\/teleconsulta, liberado no Brasil com a Covid-19? Tem dado certo? Tem sido positivo para pacientes e m\u00e9dicos?<\/span> <\/strong><\/span><\/p>\n

A publica\u00e7\u00e3o do Decreto Federal<\/a><\/span> que regulamenta a telemedicina no Brasil e a resolu\u00e7\u00e3o do Conselho Federal de Medicina<\/a><\/span> autorizam o atendimento m\u00e9dico durante a pandemia da Covid-19 no Brasil. Essa ferramenta fez com que pessoas que eram exclu\u00eddas do sistema de sa\u00fade pudessem se beneficiar do atendimento m\u00e9dico e de especialistas em \u00e1reas remotas e de dif\u00edcil acesso.<\/span><\/p>\n

\u00c9 importante lembrar que a telemedicina n\u00e3o \u00e9 somente realizada a partir de uma videoconfer\u00eancia. O contato por telefone, ou at\u00e9 mesmo por email ou mensagem, pode ser caracterizado como telemedicina. A troca de informa\u00e7\u00f5es entre m\u00e9dicos de diferentes regi\u00f5es, a regula\u00e7\u00e3o do atendimento para se evitar que pacientes necessitem ir presencialmente retirar pedidos de exames e a realiza\u00e7\u00e3o de retornos para checar exames s\u00e3o benef\u00edcios que vemos no dia a dia e vieram para ficar.<\/span><\/p>\n

Logicamente, al\u00e9m dos benef\u00edcios, existem algumas dificuldades que ainda necessitam ser solucionadas, como o exame f\u00edsico. Por vezes, a qualidade da imagem por v\u00eddeo \u00e9 deficiente e outros exames n\u00e3o s\u00e3o poss\u00edveis de serem realizados. Tem havido muito avan\u00e7o nessa \u00e1rea de dispositivos, ou wearables<\/em>, que permitem o exame f\u00edsico e diagn\u00f3stico a dist\u00e2ncia. Entretanto, estamos passando por um processo que ainda n\u00e3o est\u00e1 finalizado e que acertos e erros acontecer\u00e3o durante a implementa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Devemos lembrar, tamb\u00e9m, que existem regras para o atendimento, incluindo a seguran\u00e7a da informa\u00e7\u00e3o e a confidencialidade dos dados dos pacientes, sendo necess\u00e1rio ao m\u00e9dico ou ao servi\u00e7o de sa\u00fade utilizar plataformas seguras e certificadas para tal fim.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

H\u00e1 m\u00e9dicos que temem perder a vaga para um profissional que ofere\u00e7a teleconsulta. Acredita que isso possa ocorrer? A telemedicina poderia provocar corte de vagas?<\/strong><\/span><\/p>\n

A telemedicina \u00e9 uma ferramenta<\/strong> que pode ser utilizada pelo m\u00e9dico. Por esse motivo, a presen\u00e7a do profissional continua sendo fundamental. Considerando o presente e o futuro da Medicina, ela passa por um momento de readequa\u00e7\u00e3o n\u00e3o somente por conta da telemedicina. A nova gera\u00e7\u00e3o de m\u00e9dicos entra no mercado de trabalho com diferentes perspectivas e necessidade de novas habilidades, mas a promo\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade e o foco no tratamento do paciente permanecem os mesmos. Ou seja, a medicina tradicional em que imaginamos um m\u00e9dico trabalhando sozinho e atendendo um paciente no consult\u00f3rio, ainda ir\u00e1 acontecer por muito tempo, mas diferentes formas de atendimento e intera\u00e7\u00f5es ser\u00e3o previstas para o tratamento desses pacientes e poder\u00e1 necessitar de uma nova linguagem e aprendizado por esse profissional.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Como a inova\u00e7\u00e3o altera os rumos do ensino m\u00e9dico?<\/span> <\/strong><\/span><\/h2>\n
\"Dr
Dr. Tiago Lazzaretti Fernandes, Professor colaborador da Faculdade de Medicina da USP, P\u00f3s-doutorado USP com research-fellow<\/em> em Harvard e ortopedista do Hospital das Cl\u00ednicas<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Hoje em dia discute-se muito sobre ensino e educa\u00e7\u00e3o, em que o foco est\u00e1 no aprendizado do aluno. Precisamos fazer uma distin\u00e7\u00e3o entre o uso de ferramentas de videoconfer\u00eancia para dar aulas \u2013 que simula o modelo presencial, passivo, de aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento, em que o professor fala e os alunos escutam \u2013 e os novos modelos de aprendizado com metodologias ativas.<\/span><\/p>\n

Nas ferramentas de metodologia ativa, o pr\u00f3prio aluno produz o conhecimento e o professor atua como um tutor para orientar e direcionar a discuss\u00e3o. A reten\u00e7\u00e3o do conhecimento \u00e9 maior, al\u00e9m de possibilitar ao aluno aprender o processo e se motivar a procurar novos conhecimentos, visto que o conhecimento adquirido no presente momento pode n\u00e3o ser v\u00e1lido em um curto espa\u00e7o de tempo com o avan\u00e7o das pesquisas em medicina.<\/span><\/p>\n

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A Intelig\u00eancia Artificial tamb\u00e9m pode ser aplicada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica? De que forma? E como isso beneficia os estudantes?<\/strong><\/span><\/p>\n

A Intelig\u00eancia Artificial pode ser utilizada em diversas \u00e1reas do conhecimento. Se entendermos a intelig\u00eancia artificial ou machine learning<\/em> como um programa de computador que, a partir de muitas entradas de dados, torna mais precisa ou espec\u00edfica a sa\u00edda da informa\u00e7\u00e3o pretendida, o \u201ccomputador\u201d pode entender qual o assunto que o aluno mais se interessa e disponibilizar conte\u00fado de acordo com o seu desejo naquela \u00e1rea do conhecimento.<\/span><\/p>\n

O computador tamb\u00e9m pode identificar quanto tempo o aluno permanece interagindo com cada conte\u00fado e propor um ritmo ou per\u00edodo de estudo espec\u00edfico para ele. Considerando esse olhar para o futuro da Medicina, existem sites e materiais especializados para a educa\u00e7\u00e3o e intelig\u00eancia artificial que podem ser acessados no site The Tech Edvocate<\/a><\/span>.<\/span><\/p>\n

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Atendimento humanizado, mas em teleconsulta. Conhecimento tradicional associado a rob\u00f4s, softwares e hardwares para obter um diagn\u00f3stico ou definir uma conduta. O novo m\u00e9dico precisa se atualizar mais em Sa\u00fade ou em Tecnologia? Quais s\u00e3o as habilidades exigidas desse profissional?<\/strong><\/span><\/p>\n

A profiss\u00e3o do m\u00e9dico sempre necessitou de constante aprendizado e aperfei\u00e7oamento. Nesse momento, n\u00e3o \u00e9 diferente. Os profissionais est\u00e3o se readequando para esse novo cen\u00e1rio que exige mais conhecimentos t\u00e9cnicos para poder exercer a mesma medicina, com foco no paciente e escuta atenta. As ferramentas diagn\u00f3sticas servir\u00e3o para auxiliar ao m\u00e9dico na tomada de decis\u00e3o, mas n\u00e3o para substitu\u00ed-lo. Por tr\u00e1s das m\u00e1quinas e dos algoritmos de Intelig\u00eancia Artificial, existe muito trabalho humano e a interpreta\u00e7\u00e3o dos dados necessita de um filtro tamb\u00e9m humano para se evitar erros.<\/span><\/p>\n

O m\u00e9dico j\u00e1 necessitava de habilidades, ou soft skills<\/em>, para trabalho em grupo, como, por exemplo, durante uma cirurgia com os outros colegas m\u00e9dicos, enfermeiros e t\u00e9cnicos de enfermagem<\/a>. Agora, al\u00e9m de trabalhar com profissionais da \u00e1rea da sa\u00fade, o m\u00e9dico tamb\u00e9m necessita colaborar, escutar e aprender com profissionais de diferentes \u00e1reas do conhecimento, como engenheiros, programadores, analistas de dados, gestores, pesquisadores e designers, entre outros, para se manter atualizado e relevante nesse novo mercado.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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